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      1. 文化教育下鄉社會實踐感悟

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        本人于201978日至2019718日作為隊員跟隨山東師范大學生命科學學院文化教育下鄉服務團隊赴山東省臨沂市蘭陵縣車輞鎮進行了為期12天的三下鄉社會實踐活動,期間參與了針對孩子們的文化教育授課、寶山前野生動物園旅游風景區實地調研、車輞鎮現狀調查、對外宣傳等等活動,了解到了貧困村的政治經濟文化現狀和鄉鎮的文化發展進程,學習了鄉鎮致富發展經驗以及文化傳承思路,感受到了與孩子們互相學習每日陪伴相處的歡樂。
        我曾與孩子們分享過關于當地種植最多農作物——小麥和玉米的科普知識,充分利用自己生物科學專業的優勢,講學到的專業知識學以致用。課前制作演示課件并不斷修改、分析,盡所能地將知識淺顯化、生動化、形象化,希望能夠提起孩子們對身邊植物甚至科學的興趣,同時也可以有一定的教育意義。最后通過有趣的猜謎、提問題提起課堂興趣,講解身邊常見卻并沒有仔細探索的現象使孩子們了解大自然的奧秘,最后講解了種植過程及種植的艱難,提升孩子們的好奇心和探索精神,引導孩子們關注身邊的一草一木、感知糧食來之不易、珍惜糧食心疼父母。社會實踐授課活動的圓滿完成,最終讓我感受到了準備一件事、順利完成一項活動的不易以及身為老師的艱難與辛苦和孩子們對知識的渴望。
        在授課活動進行的同時,我還參與有關車輞鎮的居民個人及家庭基本情況、家庭教育現狀、文化振興與文化先行建設情況以及本地的扶貧政策實施詳情的調查。在調查中,我們通過填寫調查問卷和走訪詢問調查的方式,了解到了本地的經濟現狀與居民收入狀況;本地的文化教育現狀包括基礎教育重視程度、文化振興及建設的重視程度及村民對文化振興的看法;民生狀況包括扶貧政策、醫療養老制度等等。在對有效樣本分析之后,得到的總體結果令人滿意和欣慰,經濟發展良好,百姓安居樂業,文化教育得到發展。一言以蔽之,我們深深感受到了國家繁榮發展的全方位、多層次和共同富裕的深刻內涵,也體會到了本地大多數居民的幸福和對生活的滿意,體會到部分地區的艱難和農民生活的不易。擁護國家政策是每個公民義不容辭的責任,國家也為貧困、發展落后的地區提供一系列政策支持和資金幫助,我堅信在不久的未來貧困村會徹底“消滅”,我們的國家真正實現共同富裕。
        在寶山前野生動物園旅游風景區實地調研的一天是充實而又收獲極豐的。我們在風景區游覽路線、動物的種類和各動物園區位置安放、風景區的園林觀賞性、風景區整體布局、給本地經濟文化發展帶來的促進作用等方面進行了實地考察和調研,對該風景區的建設嘆為觀止并,感受到本地的文化先行建設的強大力度和對文化振興的重視,通過親身經歷,體驗了寶山前野生動物園旅游風景區的游玩性和觀賞性。
          本次三下鄉社會實踐活動時間雖短但收獲滿滿,希望未來能從事教育行業為孩子們播種知識,進一步為鄉村文化振興出一份力。

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